多媒体辅助教学在农村小学语文阅读教学中的价值分析

• 作者: 张伟容
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体辅助教学 农村小学语文 阅读教学价值
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0215-0215
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

农村是一个相对落后的地方，在这里没有更多的资源来帮助教学，学生只能靠书本和老师口头传授来获取知识，导致学生的想象力不够丰富，在这个新时代的到来，多媒体渐渐得到普及，无论是城市还是乡村，他都是教师讲课的一种宠儿，这正好填补了这个空缺，让学生可以展开想象力，遨游在知识的海洋，面对这个新鲜事物的到来，学生们既激动又好奇，满怀希望地去了解其中的奥秘。多媒体可以让阅读授课更加的方便，也可以让学生们去学习更多的知识，拓宽学生的阅读范围，使学生通过生动有趣的方式来进行更好的学习，让课堂变得更加丰富多彩，所以多媒体辅助教学在农村小学阅读教学中的含金量较高。

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