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摘要:
农村中职学生是一个特殊的学生群体,针对农村中职学校学生成长环境差、学习基础弱、厌学情绪严重的现状,初步探讨农村中职学生学习兴趣不浓的原因,提出一些培养学生学习兴趣的途径,帮助他们克服各种学习上的困难,激发学习动力,掌握一定的文化知识和专业技能,为社会培养更多实用人才.
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文献信息
篇名 农村中职学生学习兴趣培养途径初探
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 农村中职学生 学习兴趣 途径
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 管理 育人 培德
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭峰 3 0 0.0 0.0
2 王丽霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村中职学生
学习兴趣
途径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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