高中语文课堂教学中师生交流信息不对称现象浅析

• 作者: 姚冬霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中语文 师生交流 信息不对称 现象汇总 成因分析 解决策略
• 年，卷（期）: 2020,（77）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 3677字
• 语种: 中文

摘要

师生之间的平等对话与实时交流是构建有效课堂的前提条件,也是构建生本化语文课堂的重要保障.新课改所提出的"学生为主体,教师为主导"理念则要求重构师生关系,调控师生互动模式,既要科学发挥学生主体学习行为,也要通过科学的教师介入来帮助学生建构、内化语文知识.因此,高中语文教师要客观分析师生交流信息不对称的表现、成因与解决办法,以便切实优化教学结构.

作者信息

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1	姚冬霞		1	0	0.0	0.0