陈述历史故事,激发学习兴趣——浅谈历史故事在初中历史教学中的运用

• 作者: 吴婷婷
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中历史 陈述历史故事 激发学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1474-1475
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2591

摘要

陈述历史故事是新的课堂教学模式,在初中学习历史的过程中这种教学模式具有重要指导意义.在进行初中历史课堂教学时,教师给出一些相对有趣的历史故事,引导学生积极主动参与到知识点的学习中,这样学生不仅在讨论中就能够将知识点强化,而且还加强了知识点的学习,提升初中历史课堂教学的效果.