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摘要:
在初中物理的教学中,教师应当本着趣味性、简易性、直观性和科学性的原则,巧妙地通过趣味实验导入、趣味实验强化知识讲解的方式,提高初中物理的课堂教学质量。
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新课改
初中物理
趣味教学
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趣味
物理实验
中学物理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中物理趣味实验的开展小议
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中物理 趣味实验 原则 对策
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0231-0231
页数 1页 分类号 G
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1 周雪飞 3 0 0.0 0.0
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趣味实验
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