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摘要:
在高中阶段做好体育与健康课程核心素养的培养,能够使学生以更加强健的体魄参与到高考之中,使学生的身心得到 更加健康的发展。核心素养是我国教育部所提出的一个教学目标,同时其明确的提出了发展学生核心素养的体系,在教学中培养 好学生的核心素养,有助于学生的全面发展和成长。但是在高中阶段的教学中,学生面临着高考的压力,其忙着进行文化课学习, 核心素养的培养没有受到应有的重视。为此,文章尝试结合高中体育与健康课程,分析在教学中培养学生核心素养的方法和策略。
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高中
体育与健康
学科核心素养
培养路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育与健康教学中学生核心素养的培养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中体育与健康课程 学生核心素养 培养
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 G
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1 蔺会娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育与健康课程
学生核心素养
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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