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摘要:
语言是文化传播的重要工具,也是文化的重要组成部分.全球化是不可逆转的大势,在英语教学中应该将目的语学习和本土传统文化有机结合起来,增强学生用英语来表达中国传统文化的能力,逐步强化学生的跨文化交际能力.新时期背景下大学英语教育与跨文化能力的培荞符合现代教育的发展趋势以及现代人才培养的客观需求,要想在跨文化交际视角下推进大学英语教育教学的改革创新,高校应当科学加快大学英语课程体系的创新优化,加快学生的跨文化能力培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 跨文化交际视角下大学英语教学设计初探
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 跨文化交际 大学英语 教学设计
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 511
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.749
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏岚科 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
大学英语
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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