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跨文化交际视角下大学英语教学设计初探
跨文化交际视角下大学英语教学设计初探
作者:
苏岚科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
跨文化交际
大学英语
教学设计
摘要:
语言是文化传播的重要工具,也是文化的重要组成部分.全球化是不可逆转的大势,在英语教学中应该将目的语学习和本土传统文化有机结合起来,增强学生用英语来表达中国传统文化的能力,逐步强化学生的跨文化交际能力.新时期背景下大学英语教育与跨文化能力的培荞符合现代教育的发展趋势以及现代人才培养的客观需求,要想在跨文化交际视角下推进大学英语教育教学的改革创新,高校应当科学加快大学英语课程体系的创新优化,加快学生的跨文化能力培养.
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文献信息
篇名
跨文化交际视角下大学英语教学设计初探
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
跨文化交际
大学英语
教学设计
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
511
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.749
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苏岚科
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期刊影响力
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主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
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134
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