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摘要:
中学阶段是学生世界观、人生观和价值观养成的黄金时期,班主任工作过程中要关注学生的心理状态和学习状态,本文主要是对积极心理学视域下班主任班级管理策略进行了探讨和分析,希望可以为中学班级管理制度的建设和应用提供积极的参考.
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积极情绪对农村小学班主任班级管理的影响分析
积极情绪
农村小学班主任
班级管理
影响
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极心理学视域下班主任班级管理探析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 积极心理学 中学 班级管理
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 347
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
中学
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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