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摘要:
在新课改的要求和规定下,学生是学习的主人,而教师则是教学工作的引导者和组织者,也是学生学习的监督者.初中英语教学中,师生互动是帮助学生形成良好学习习惯以及锻炼正确学习方法的措施,学生在与教师的互动中发现教学内容,在一定程度上能保障学习效率.因此,现阶段初中英语教学中,教师应该增加师生互动的频率,保障学生顺利吸收知识.
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师生互动
教学模式
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语师生互动现状探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中英语 互动教学 现状
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴远鸿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
互动教学
现状
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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