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摘要:
高中阶段的物理课程教学工作开展过程中,教师要充分注重方法科学化运用,为学生综合素质提升加以促进.教学中培养学生问题意识,是促进学生可持续学习发展的重要动力,本文主要就物理教学中对学生问题意识培养的作用以及培养的策略实施详细探究,期望能从理论上就学生问题意识培养,有助于促进实际教学工作的良好推进.
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高中物理教学中培养学生问题意识的策略
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物理教学
初中物理教学中学生问题意识的培养
初中物理
问题意识
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理教学中学生问题意识的培养策略探讨
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中物理 问题意识 培养作用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.203
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1 刘秦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中物理
问题意识
培养作用
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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134
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