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摘要:
随着多媒体教学技术和信息化技术的飞速发展,情景教学的方式与手段也更为多样化,它不仅能够丰富课堂知识、拓宽学生视野,而且能够为课堂教学带来新鲜的生机与活力,提高课堂教学效率.从情境教学推动小学数学高效课堂的构建展开分析,主要探讨了情境教学的意义及开展情境教学的具体方法.
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文献信息
篇名 浅谈情境教学推动小学数学高效课堂的构建
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 情境教学 小学数学 高效课堂 教学模式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.206
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
小学数学
高效课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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