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摘要:
地理是初中阶段非常重要的科目,学生学好地理不仅仅可以提升个人成绩,还可以为以后的学习打下坚实的基础.在初中地理教学中,老师研究的重要课题之一就是如何才能吸引学生兴趣,提高课堂参与度,让教学效率得以提升.初中地理知识点比较复杂,学生学习起来有很大的难度,如果不能采取行之有效的教学方法,就会大大降低教学效率,同时地理知识和日常生活联系密切,因此初中地理课堂上,老师可以以学生为主体,开展生活化教学,利用地理知识和现实生活的密切联系,加深学生对知识的印象,提升教学效果.
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浅析初中地理教学生活化
地理教学
学习热情
课堂氛围
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中地理生活化教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中地理 生活化教学 浅谈
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1068
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
生活化教学
浅谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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