借思维导图之翼,助飞初中英语写作 ——思维导图在初中英语写作教学中的应用与实践

• 作者: 王丽雅
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 思维导图 初中英语 写作 应用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 884
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1257

摘要

思维导图是目前的一种比较高效和应用广泛的教学方式,它通过将图片和文字结合在一起,各种零散的点状知识或个体相联系,从而形成一个个体相关联、有逻辑的思维工具.随着教育改革的不断推进,思维导图也已经被运用到了初中英语教学中.正确地运用思维导图,对于初中英语教师的教学和初中生英语写作能力的提升都有很大的帮助.本文首先明确思维导图的概念,归纳了思维导图在初中英语写作中的重要作用,然后分析思维导图在英语写作中不同方面的应用,以期对教师的英语写作教学提供参考.

作者信息

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