情境化教学在中职学校思想政治课堂中的运用探析

• 作者: 张强
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境化教学 中职学校 思想政治课堂 运用 探析
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆专业
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的一个重要精神就是将学生放在课程教学中的主体地位,注重对学生创新学习能力和合作探究能力的培养,从而有效地实现学生全方位发展.情境化教学方法的教学理念是以人为本,最近这些年也在中职学校思想政治课程教学中得到了广泛运用.情境化教学指的是在课堂教学过程中,积极创设具有生动性、形象化、具体化的教学场景,将课本中学生那些不易理解的知识点,合理化地运用到老师所创设的情境化教学中,从而让学生得以在情感上产生共鸣,更加有效、准确地理解有关知识点,推动中职学校思想政治课程教学效果的不断提升.