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摘要:
工程项目管理是土木类研究生一门重要的课程,具有理论性强、抽象的特点,适合采用案例式教学.BIM是工程建设领域的前沿技术,具有广阔的应用前景.从工程项目管理课程案例教学的必要性出发,分析当前案例教学法的局限,引出了结合BIM技术的组合型案例教学的内涵和教学构建,并从教学案例选取和作业案例难度两个方面对组合型案例教学的关键环节进行了讨论.以期能为工程项目管理的教学工作做出有益的探索.
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文献信息
篇名 基于BIM的工程项目管理课程组合型案例教学改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 案例教学 工程项目管理 组合型案例教学 BIM
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G416
字数 2122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵大海 燕山大学建筑工程与力学学院土木工程系 16 32 4.0 5.0
3 曹海莹 燕山大学建筑工程与力学学院土木工程系 31 126 6.0 10.0
5 潘鹏程 燕山大学建筑工程与力学学院土木工程系 14 26 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
工程项目管理
组合型案例教学
BIM
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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