高职康复治疗技术专业学生参与实训中心管理“双提高”的管理模式探讨

• 作者: 房杏青 傅青兰
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 康复治疗技术专业 实训中心管理 双提高
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: R493
• 语种: 中文

摘要

根据康复治疗技术专业实训中心管理的现状和存在的问题，为提高管理实训中心的资源利用率，以及专业实训教学质量。现提出高职康复治疗技术专业学生参与专业实训中心管理“双提高”的管理模式。“双提高”一方面提高学生职业技能和职业素养；另一方面提高实训中心的资源利用率。本模式的创新既调动学生参加实践的积极性，提高职业技能和素养，又充分利用实训中心的资源。