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摘要:
现阶段,我国美术教育中十分关注传统文化,而在小学色彩教学中,采取有效措施实现传统与教学的有机结合有助于提升学生的核心素养.本文就将重点分析中国传统色彩文化的来源与形成、应用传统色彩观的作用以及小学色彩教学中应用传统色彩观的方法,以供借鉴.
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文献信息
篇名 中国传统色彩观在小学色彩教学中的应用分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 传统色彩观 小学 色彩教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1503
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2641
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研究主题发展历程
节点文献
传统色彩观
小学
色彩教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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