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摘要:
音乐是一门听觉艺术,因此训练人的听觉感受是进行音乐教学的基础。通过培养学生自身的听觉体验来丰富他们能够 对音乐的审美情感,从而为学生愿意喜欢音乐和享受音乐打下良好的基础。
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文献信息
篇名 初中音乐课堂欣赏教学的策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中 音乐欣赏 音乐教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0277-0277
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 武思晗 四川师范大学音乐学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中
音乐欣赏
音乐教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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