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摘要:
初三化学学习是整个初中阶段的过渡时期,教学地位非常显著.是整个初三化学学习中的主阵地,直接决定着学生的数学化学学习成效.教师需要想方设法的提升教学的效果和质量,找准这一阶段教育教学的着力点,深入探讨新时期初三化学课堂教学的重要策略.
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课堂教学
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初三化学
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教学
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初三化学教学问题及高效课堂构建策略研究
初三化学
教学问题
高效课堂
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论新时期初三化学课堂教学的策略和方法
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 新时期 初三化学 课堂教学 策略和方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 772
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1094
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1 黄鸿滨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
初三化学
课堂教学
策略和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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