探究高中化学课堂多媒体教学的策略

• 作者: 宋梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 多媒体 教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0296-0296
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现代信息技术发展日新月异，包括多媒体技术等在内的最新成果，结合高中化学的学科特点，能为高中化学教学注入 全新生机。通过多媒体技术的使用，以往在课堂上难以呈现的化学概念、现象和规律等，能够更加直观地呈现出来，这种包括音视频、 图片、动画在内的表现手段，极大激发了学生的学习兴趣，提升化学课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋梅		2	0	0.0	0.0