核心素养背景下的初中英语书面作业的设计和评价

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 核心素养 初中英语 书面作业
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 955
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1363

摘要

新课程下作业设计的形式、内容与学生的生活息息相关,对学生的发展起着重要的作用.作业从表达方式上看,可以分为书面作业和口头作业、制作作业和表演作业.在这四种作业中学生普遍不愿意做书面作业,尤其是书面表达,常常觉得无从下手.那应该如何改变这种现象呢?