高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

• 作者: 余彩算
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中生物教学 合作学习 策略应用 效果探析
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 816-817
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1298

摘要

在我国传统教学背景与模式的影响之下,目前高中生物课程教学的过程中仍然以教师传授知识为主要的教学方式,在这样传统死板的教学模式之下所培养出来的学生在各个方面过于"统一",学生自身的思想以及独特性也难以发挥出来,这也就在很大程度上降低了学习的效率与质量.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析提出了一些建议,仅供参考.