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摘要:
在初中生物教学中渗透德育教育,需要教师首先分析德育教育的主要内容和生物教学的内容及特点,然后寻找两者间 的联结点,从而更好地促进德育在学科教学中的渗透。具体来说,在初中生物教学中渗透德育教育,首先可以通过发挥榜样的力量, 以激励学生对自身美德的培养;然后可以通过规范学生的实验操作,来培养学生的科学精神;最后可以通过组织学生进行课外探究, 来树立他们的社会责任感。
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文献信息
篇名 探究初中生物教学中的德育渗透
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中生物 德育 渗透
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0347-0347
页数 1页 分类号 G
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1 胡旭娟 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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