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摘要:
随着计算机技术和"互联网+"理念的发展,以及它们进入小学语文教学课堂,这能有效激发学生学习的积极性,使课堂生动丰富,提高老师教学质量,以及节省教学时间,同时便于学生接受.因此,我们要加快提升小学语文教学与互联网技术相结合的步伐,不断深入探索与发掘其结合后的潜力,将互联网技术用到实处,充分发挥信息技术的优势,实现互联网技术与语文教学的完美整合,使互联网技术在小学语文教学中发挥出其价值.
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文献信息
篇名 基于"互联网+"视域下的小学语文课堂教学探析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 "互联网+" 小学语文 课堂教学 价值
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 899
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1538
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
小学语文
课堂教学
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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