高职建筑室内设计专业工作室制教学模式分析

• 作者: 陈爽
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 高职 建筑室内设计专业 工作室制教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: TU238
• 语种: 中文

摘要

工作室制教学模式是一种新型现代化的教学模式。将工作室制教学模式应用于高职建筑室内设计专业，能够提高建筑室内设计教学质量。本文分析了建筑室内设计专业应用工作室制教学模式的优势，并从进行科学分组、设置实训教学、建设教师队伍以及加强工学结合分析了工作室制教学模式的具体应用措施。