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摘要:
作为一门集工具性、人文性于一体的学科,英语教学不仅是让学生掌握英语知识和技能,更重要的是通过教学改变学生心智,提升学生应对各种问题的能力.写作是英语教学的重要一环,是检验学生对英语知识掌握程度的有效途径.在核心素养背景下,学生写作能力的训练是提升学生英语语言素养的有效方法.在实际的英语教学中,教师深入学生和教材,指导学生有效的学习,以从根本上提升学生英语写作能力,促进学生英语素养的发展.文章以初中英语写作为研究对象,从如下几个方面论述了核心素养在写作教学应用.
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文献信息
篇名 浅谈核心素养在初中英语写作中的体现
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 初中英语 写作教学 实际应用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 936-937
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1604
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研究主题发展历程
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初中英语
写作教学
实际应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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