初中音乐课堂教学师生互动问题的生成措施探讨

• 作者: 梁玲玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中音乐 课堂教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2020,（73）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与研究
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 字数: 3634字
• 语种: 中文

摘要

在当前初中教学中,音乐教育越来越受到人们的广泛关注,音乐教学虽然不是学生未来升学考试的主要科目,但是会影响到学生的审美情绪,对学生未来的发展会产生重要的影响,所以音乐教学也成为数字化教育的核心组成部分.虽然当前大部分教师认识到了音乐教学的重要性,但是受到传统教学思维的影响,教师仍然在音乐教学中采用传统的填鸭式教学法,将课本中所讲述的知识完整地传输给学生,教师忽略了学生对于音乐知识的情感体验,再加上音乐知识本身较为抽象,对学生的理解能力要求较高,因此为了改进音乐教学,教师应当在教学中与学生展开充分地互动交流,从而为学生的音乐学习打下良好的基础.

作者信息

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1	梁玲玲		1	0	0.0	0.0