基于“六大融合”教学模式的路面工程施工课程一体化教学改革探析

• 作者: 张先 朱学坤 李央
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 六大融合 一体化教学 改革研究
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着国家职教二十条的实施,高职院校越来越重视课程建设,特别是核心课程教学的研究与改革.结合道路桥梁工程技术的专业特点及路面工程施工的课程定位,对一体化教学模式、课程标准、教学内容、教学方法和评价体系五个方面进行探索,重构了路面工程施工课程教学的全过程,加深学生对理论知识和实践技能的掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李央		24	73	4.0	7.0
2	张先		8	4	1.0	1.0
3	朱学坤		15	23	3.0	4.0