发挥辅导员学科背景优势,助力研究生专业素养提升 ——研究生辅导员工作案例分析

• 作者: 李洋
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 学科背景 研究生 专业素养
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 改革◆探析◆反思
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

一、案例简介 由全国农业专业学位研究生教育指导委员会主办的第一届全国研究生渔菁英挑战赛于2019年11月7日—10日在大连海洋大学举办.为贯彻落实"十九大"报告中加快建设海洋强国的战略部署,加快推进"双一流"建设,积极推动研究生教育内涵式发展,进一步提升海洋水产领域研究生的创新实践能力,培养德、智、体全面发展的人才,提高学生的创新创业能力,西南大学动物科技学院高度重视,派出2支队伍参赛.在比赛筹备过程中,本人作为研究生辅导员,充分发挥了自身的学科背景优势,将团队管理和专业技术指导有机结合起来,积极协调校内外专家等多方力量为参赛研究生提供专业指导,及时关注学生在备赛过程中的思想变化,排解、疏导心理压力,最终荣获团队二等奖、三等奖各1项,个人三等奖2项,本人也荣获优秀指导教师荣誉称号.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洋		27	96	6.0	9.0