关于创建教师学习长效机制的思考

• 作者: 何城
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教师 学习机制 创建
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0059-0059
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

全员培训的学习机制和教师学习、发展的需要存在一定的矛盾，而解决这一矛盾，创建学习型教师组织的学习管理机制、学习激励机制、学习分享机制、学习流动机制、学习转化机制应该是保障教师自主学习的一个有益尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何城		1	0	0.0	0.0