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摘要:
"先学后教",经历了十多年的实践,验证了:不仅能激发学生探究欲望,发展自主学习能力,而且起到提高教学质量的效果.
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文献信息
篇名 走进"主题教研" ——运用"导学提纲"培养学生的自主学习能力
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 学趣 自主学习 独立思考 合作交流 共同进步
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1041
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1668
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研究主题发展历程
节点文献
学趣
自主学习
独立思考
合作交流
共同进步
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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