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对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试
对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试
作者:
张俊杰
原文服务方:
新课程
导学案教学模式
自主学习能力
现状
对策
摘要:
“导学案教学模式”能够使学生的学习方式有所改变,提高学生自主学习的意识和能力。将对“导学案教学模式”对学生自主学习能力的作用进行探讨与分析。
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概括重点
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导学案
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内容分析
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对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试
来源期刊
新课程
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关键词
导学案教学模式
自主学习能力
现状
对策
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
169-169
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中文
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自主学习能力
现状
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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