作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作教学在英语课程教学的过程中是比较重要的组成部分,同时也是大多数教师在英语教学当中比较容易忽略的关键部分,即便是一些教师注重英语写作教学的开展也依旧存在着比较显著的问题,降低了教学的质量,也并不利于学生的英语综合水平以及素养得以有效提升.因此,初中英语课程教学的过程中教师应该结合学生的实际情况实施写作教学,促进学生的写作综合能力以及英语综合素养提升,进而有效推动初中英语教学的可持续发展,本文就初中英语写作教学有效性的策略展开了分析.
推荐文章
初中英语写作教学有效性提升策略
写作教学
写作能力
互相批改法
反思教学法
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语阅读教学有效性策略探究
初中英语
阅读教学
教学方法
刍议农村初中英语教学有效性提高策略
初中英语
英语教学
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语写作教学有效性的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中英语 写作教学 有效策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1956
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导