浅谈高中物理教学中问题情境的创设策略

• 作者: 方先品
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中物理 问题情境 探究实验 生活实例 信息技术 物理学科素养
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 1280-1281
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2025

摘要

在高中物理教学中,为学生创设问题情境,可以培养学生的问题意识,让学生主动进行物理知识的探究与学习,从而能够不断提高高中物理教学有效性.因此,在高中物理教学中,教师要积极结合实际的教学内容,为学生创设问题情境,以此可以唤醒学生的求知欲,让学生产生强烈的学习期待,不断促进高效高中物理教学的施教.