高中生物有效课堂的设计与研究

• 作者: 阳婷
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 有效课堂 教学设计 及格率 科平分
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1328-1329
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2098

摘要

教学质量是学校的生命,是学校师生的尊严,也是教师孜孜以求的永恒目标,有效课堂是高中生物教学中至关重要的环节,是实现教学质量提高的方式方法,我校自2017年开始实施有效课堂方针,教师要做到提前备课,以学生为本,合理设计课堂目标,将学习目标细化至课前,课中,课后,建立有效课堂常规环节,通过3年有效的课堂教学,生物学科教学质量明显提升,学生在掌握生物学知识的同时,也形成了良好的学习习惯.