浅析基于分层教学法的初中英语教学

• 作者: 黄英子
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 分层教学法 含义 实施措施
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.27.080

摘要

每个学生对于初中英语的学习能力是不一样的,在学习的过程中往往对于知识点和学习内容的掌握程度是不一样的,所以,我们在教学的时候应该把学生通过他们的基础和掌握程度区分开来,分层教学,这样,在教学的过程中,既保证了学的好的同学的能力更加强,同时也提高了基础薄弱的学生的基础,提高了一个班级里面学生的整体水品,本文通过分析分层教学法的含义、作用及其实施措施,来深度剖析分层教学法的实用价值.