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高中开展软式垒球校本课程的实践研究
高中开展软式垒球校本课程的实践研究
作者:
左欢
原文服务方:
新课程
高中学生
软式垒球
校本课程
实践研究
摘要:
软式垒球的开展,丰富了体育课程的内容.在整个教学过程中实施分段教学,激发了学生练习的兴趣,培养了学生终身锻炼的习惯,教学效果显著,深受高中生欢迎,为以后校本课程的长期开展打下了良好的基础;为高中体育教学模式提供了一些有价值的理论参考依据.
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文献信息
篇名
高中开展软式垒球校本课程的实践研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
高中学生
软式垒球
校本课程
实践研究
年,卷(期)
2020,(24)
所属期刊栏目
课程篇
研究方向
页码范围
108-109
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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左欢
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高中学生
软式垒球
校本课程
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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