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原文服务方: 新课程       
摘要:
软式垒球的开展,丰富了体育课程的内容.在整个教学过程中实施分段教学,激发了学生练习的兴趣,培养了学生终身锻炼的习惯,教学效果显著,深受高中生欢迎,为以后校本课程的长期开展打下了良好的基础;为高中体育教学模式提供了一些有价值的理论参考依据.
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模式
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新课程改革
高中
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策略
浅谈高中语文校本课程顺利开展的必要条件
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校本课程
开发
制度
理论修养
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中开展软式垒球校本课程的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中学生 软式垒球 校本课程 实践研究
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中学生
软式垒球
校本课程
实践研究
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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