探讨孕妇学校多样化回访方式在产前产后的应用与效果

• 作者: 莫仁仕
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 孕妇学校 多样化回访方式 产前 产后
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 妇儿百科
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: R714
• 字数: 1266字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨孕妇学校多样化回访方式在产前产后的应用与效果.方法:入选2018年1月至2019年1月的孕妇120例,随机的分成对照组60例,观察组60例,对照组的孕妇接受常规的教育,观察组的孕妇给予多样化的回访方式教育,比较两组的早期建卡率,参加孕妇课堂的次数,产检次数,阴道分娩率和患者的满意度.结果:观察组的孕妇课堂参加次数和产检次数均高于对照组,差异有统计学的意义(p<0.05).观察组的早期建卡率和阴道分娩率分别是91.67%和93.33%,均大于对照组的早期建卡率和阴道分娩率76.67%和78.33%,差异均有统计学的意义(p<0.05).在满意度方面,观察组是96.67%,对照组是75.00%,差异有统计学的意义(p<0.05).结论:孕妇学校多样化回访方式应用在产前产后,能增加孕妇的围产期产检与自我管理意识,能使阴道分娩的比例增加,孕妇的满意度比较高,值得在临床中广泛的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫仁仕	广西河池市中医医院产科	1	0	0.0	0.0