情境教学在初中道德与法治教学中的实践研究

• 作者: 段旭娇
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 情景教学 道德与法治 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1325
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2332

摘要

在当前各级各类的评优课中,情景式教学方式成为一种非常流行的教学模式,它能够吸引学生兴趣,让学生仿佛身临其境地感受学科的魅力.道德与法治是人在社会中生存所要了解的最基础的内容,初中是学生开始独立面对社会的第一步,所以在初中就要学好道德与法治,这就需要在教学中运用好情景式教学方式.