大学高数教学模式的创新探析

• 作者: 顾琨
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: "互联网+" 大学数学教学 信息化
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1534
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2401

摘要

大学的高数教学复杂程度相对较高,需要学生具备较强的逻辑思维能力、理解能力和空间想象能力,也给高数教师的课堂教学提出了较高的要求.因此,不断创新并优化大学高数教学模式非常重要.高数教学模式的创新需要依据实际,结合学生实际需求与学习情况来开展,尽量使高数教学模式具备较好的延伸性,以免天马行空.这将对未来高数教学的发展起到积极作用.