构建初中历史趣味教学课堂的策略探讨

• 作者: 陈应梅
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中历史 趣味教学课堂的构建策略 结合微课视频 分组自由讨论 拓展课外知识
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 1316
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.2592

摘要

学生在从小学阶段的学习过渡到初中阶段的学习过程中的时候,就需要有一段时间的适应期,因为在初中阶段的学习增加了四门副科,所以这就需要教师在课间休息的时候多与学生进行一个沟通交流,这样才能准确地掌握学生的学习动态以及学生对于自己所教这门学科的学习态度,这样教师才能及时的根据学生的意见修改自己的教学方案,因此,本文就初中历史趣味教学课堂的策略进行讨论与总结,并给初中历史教师提供一些有效建议.