初中历史立体课堂构建策略

• 作者: 梁丙寿
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中历史 立体课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623.41
• 语种: 中文

摘要

历史学科多层次、多联系的特性决定了在教学实践中,教师要采用立体的教学形式.在初中历史课堂教学中,教师要秉承以生为本的原则,从运用媒体、生动阐述、联想记忆和辩题设计等方面展开构思,充分发挥学科特点和优势,构建立体课堂,给学生提供良好的历史学习平台.