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摘要:
随着新课改的不断进行和深化,素质教育成为教育的主要任务,对于高中政治来说,这是培养学生政治理念,传输政治知识,以促进学生对于国家政治认同的关键学科,对于学生的思想品德建设和三观培养具有重要意义,基于新课改下的素质教育需求,我们要对高中政治课堂进行转向,促进学生政治学科核心素养的培养,为国家培养全方位专业化人才.
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核心素养
意义
发展方向
基于核心素养视角下高中政治课堂教学策略探究
政治核心素养
高中政治
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中政治 核心素养 发展 课堂转向
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学视角
研究方向 页码范围 1348-1349
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2375
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
发展
课堂转向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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