高职课堂学生智能手机有效管理及应用初探

• 作者: 王毅飞 吕泷 李晓燕
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 智能手机管理 干扰因素 有利因素 零距离手机互动式教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 1622
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2532

摘要

课堂学生玩手机现象屡禁不止,如何改善这一现象,管理智能手机使用?尝试将手机作为课堂秩序的干扰因素,从师、生、管理三个角度进行规范;将智能手机作为课程学习的有利因素,像词典一样将其变为普及性的学习工具,利用其"互联网"海量知识储备及智能功能,有控制的系统的进行课堂教学,即"零距离手机互动式教学模式",对课堂上的智能手机进行可用式管理.