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摘要:
众所周知,核心素养是初中学生身心发展必备的基本素养,是学生能力的综合体现,初中的英语写作初中生核心素养中语言表达的原动力.科学合理的初中英语写作教学是学生发展的最基本的需求.通过学生的作文可以一定程度上的反映学生的思想和品格.基于初中英语写作教学的重要性,本文针对核心素养指导下初中英语写作教学实践问题展开简要的分析与探讨.
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文献信息
篇名 核心素养指导下初中英语写作教学实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 初中英语 写作教学 实践
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 782
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1252
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1 蔡小燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
初中英语
写作教学
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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