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摘要:
本文主要针对提升初中生阅读素养的英语报刊阅读展开深入研究,先阐述了初中生阅读素养英语报刊阅读应遵循原则,如计划性原则、互动性原则、指导性原则等等,然后又提出几点切实可行教学策略,如依据教学内容,引导学生阅读学习中思维能力、开展小组合作学习模式,培养学生自主学习能力、运用多媒体技术,提高学生英语阅读水平等,从而提高教学效果.
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提升
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初中英语
阅读理解素养
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升初中生阅读素养的英语报刊阅读探究
来源期刊 神州 学科
关键词 初中生 阅读素养 英语报刊 阅读探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐春红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
阅读素养
英语报刊
阅读探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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