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摘要:
随着现代化科技的发展,教育领域更加关注学生的综合素质发展,注重培养适应社会发展的高素质人才.小学是学生夯实基础的关键时期,而德育是社会主义精神文明建设的系统工程之一,对于小学生的身心发展具有指导作用,促进学生正确的人生观、价值观的建立.在小学教学中,教师应正确认识德育和教学的关系,将德育教育贯穿到教学的始终,借助多样教学形式,重点关注学生的主体性,提高小学生德育的发展.
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小学阶段
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代背景下小学德育教学的渗透路径
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学教学 德育渗透 策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1042
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1806
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
德育渗透
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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