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摘要:
新课程理念下的实验教学过程应是学生主动参与的学习过程,是提升学生化学核心素养的主要途径,让学生始终保持好奇的心态、钻研的精神与合作意识.
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新课程理念下初中化学创新实验教学对策
新课程
初中化学
实验教学
新课程理念下初中化学实验教学策略的改进和创新
新课程理念
初中化学
实验教学
改进
创新
新课程改革背景下初中化学实验教学策略研究
新课程改革
初中化学
实验
教学策略
浅谈初中化学实验教学的优化
初中化学
实验教学
教学优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 渗透新课程理念,优化初中化学实验教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中化学 课改 实验教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 1129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1798
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
课改
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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