激活名著阅读 润泽学生心灵——初中语文名著导读教学策略研究

• 作者: 沈华华
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 名著导读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0001-0002
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

在部编本初中语文教材中，“名著导读”的书目和板块这几年发生了一定的变化，这一变化也直接反映出“名著导读”在语文教学中地位的改变。在当前提倡全民阅读的这一大环境下，“名著导读”的课程价值和时代价值得以凸显。但是就目前初中语文教学的实际情况来看，很多教师虽然已经意识到“名著导读”教学的重要性，但是由于中考的压力和教学时间的限制，“名著导读”教学存在着诸多问题，需要进一步探究，以提升其教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈华华		1	0	0.0	0.0