作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探索沟通流程图在指导新护士护理操作中的应用效果.方法:本次研究选取我院18年1月至6月期间新入职护士作为本次研究对象,分别来自于不同科室的新护士共30名,随机分为对照组与探讨组,每组平均纳入15名新护士.两组护士在入职后均采取老护士带教的培训模式,不同的是对照组采取传统带教方法,探讨组则运用沟通流程图进行指导,对比研究后两组新护士考核成绩与指导效果.结果:经过不同的护理操作指导模式后,对照组新护士的理论成绩为(73.51±4.54),实践操作成绩为(78.62±5.36),相比而言,探讨组新护士的理论成绩为(85.61±2.36),实践操作成绩为(91.27±3.78),组间对比探讨组新护士考核成绩更高,具有统计学意义(P<0.05).经过带教后,由新护士对老护士的带教工作进行满意度评价,明显探讨组新护士对带教工作满意度更高,具有统计学意义(P<0.05).结论:通过在指导新护士护理操作中运用沟通流程图,能够十分显著的提高新护士护理操作水平,具有十分显著的应用价值和效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 沟通流程图在指导新护士护理操作中的应用探讨
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 沟通流程图 指导新护士 护理操作
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾娜娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
沟通流程图
指导新护士
护理操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
总下载数(次)
19
总被引数(次)
488
论文1v1指导